כיצד להסביר מאמרים נרטיביים

א חיבור נרטיבי מספר סיפור פשוט המסופר בדרך כלל בגוף ראשון, אך התלמידים זקוקים להדרכה כיצד לספר סיפור מסופר היטב המעורר רגשות, אמפתיה ורצון לראות את הסיפור עד הסוף. ל להסביר מאמרים נרטיביים, התמקדו בהוראת מיומנויות נרטיביות המוסיפות פירוט ותנועה לחיבור.

השלבים הבאים:

הכירו את התלמידים טקסטים נרטיביים עם דוגמאות לכתיבה נרטיב טוב. הסבירו את הדמיון בין סיפורים קצרים לחיבורים נרטיביים. לדוגמא, קרן קולג 'קפיטל קולג' משתמשת במאמר "יורה בפיל" של ג'ורג 'אורוול כדי להעמיק את הרעיון כי שמות עצם ופעלים חזקים עוזרים לקוראים לראות ולהרגיש את פעולתו של סיפור. אמנם תארים שימושיים, אך הסתמכות עליהם רבה מדי בחיבור נרטיבי גורמת לחיבור תיאורי המרחיק את הקורא.

הסבר את המרכיבים הנחוצים בחיבור נרטיבי. חיבור נרטיבי זה יותר מסיפור על חוויה או התבוננות. על החיבור להעביר נקודה, כלומר חייבת להיות לה מטרה.

הדגיש את החשיבות של סיעור מוחות בנושא חיבור כדי לגלות פרטים שיהפכו את הסיפור למרתק יותר. אם התלמיד בוחר לכתוב על זיכרון, תצפית או אדם שעשה שינוי בחייו, הכתיבה המקדימה עוזרת להוציא פרטים שהופכים את הסיפור לחי, שלם ומעניין.

ספר לתלמידים שלך שחיבור נרטיבי מושך את הקורא לסיפור. חינוך מקוון לאוריינות ממליץ לסופרים "ליצור מחדש אירוע" במקום לכתוב על האירוע על מנת לערב את הקהל בסיפור. סוג זה של כתיבה לוקח תרגול.

קריאת סיפורים טובים עוזרת, אך ברגע שהתלמידים מבינים מהו נרטיב משכנע, הדרך היחידה לחדד כישורי כתיבה נרטיביים.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- כיצד להסביר מאמרים נרטיבייםאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריית מלאכת היד שלנו וזמן פנוי.

טיפים

• למרות שמאמרים נרטיביים נכתבים בדרך כלל בגוף ראשון, אדם שלישי גם הופך את המצגת לאפקטיבית על ידי סיפור סיפור מנקודת מבטו של המחבר.